Mots-clés : Acides – Bases – Indicateurs – pH – Couleur

Mots-clés : Vitesse de réaction – Réactions chimiques – Taux de réaction – Variables

  Objectif de l'exprience: Expliquer l'idée de travailler le voltamtre de Hofmann Outils d'expérience: Appareil voltamètre de Hofmann - support - eau acidifiée avec acide sulfurique dilué - batterie - attelle rougeoyante les étapes de l'éxpérience: L'observation et la conclusion:

  Objectif de l'expérience: En savoir plus sur l'effet de serre Outils d'expérience: Deux bouteilles vides - deux thermomètres - poudre de bicarbonate de sodium - vinaigre – eau les étapes de l'éxpérience: L'observation et la conclusion:

Le processus d'oxydation et de réduction selon le concept traditionnel

Unité 1 : Réactions chimiques. Deuxième leçon : la vitesse des réactions chimiques.

Unité 1 : Réactions chimiques. Deuxième leçon : la vitesse des réactions chimiques.

Unité 1 : Réactions chimiques. Deuxième leçon : la vitesse des réactions chimiques.

Mots-clés : Tableau périodique – Éléments – Groupes – Périodes – Classification

Mots-clés : Équilibrage des équations – Équilibre chimique – Réactifs – Produits – Atomes

Mots-clés : Enzyme amylase – Température – Digestion – Amidon – Activité enzymatique

Mots-clés : Fente double – Interférence – Diffraction – Ondes – Lumière

Mots-clés : Métaux – Acides – Hydrogène – Réaction chimique - Magnésium

Mots-clés : Propriétés chimiques – Métaux – Oxydation – Oxydes - Magnésium

Mots-clés : Atome – Proton – Neutron – Électron – Noyau

Le cycle de l'eau

le but:Expliquer comment l'eau distillée est obtenue.Matériaux et outils:2 flacons - condenseur - tubes de liaison - solution saline - flamme - bouchonsPas:Placer le condenseur horizontalement sur le supportPlacer les flacons, l'un sur une flamme Bunsen et l'autre sur une paillasse de laboratoireVer......

Mots-clés : Pile galvanique – Tension de la pile – Électrodes – Électrons – Voltage

Enquête sur le processus d'électrolyse de l'eau

Mots-clés : Réaction de déplacement – Fer – Sulfate de cuivre – Précipitation du cuivre – Changement chimique

Mots-clés : Mélanges homogènes – Mélanges hétérogènes – Solutions – Suspensions – Colloïdes

Trois états de la matièreCette expérience montre comment l’eau passe entre ses trois états sous l’effet de la température. La glace fond lorsqu’elle est chauffée pour devenir de l’eau liquide, puis se transforme en vapeur avec la poursuite du chauffage. Lorsque la vapeur touche une surface froid......

Mots-clés : Force des acides – Acides forts – Acides faibles – Ionisation – pH

Mots-clés : Masse atomique – Protons – Neutrons – Atome – Nombre de masse

Mots-clés : Chromatographie – Séparation – Couleurs – Adsorption – Analyse

Mots-clés : Vitamine C – Acide ascorbique – Détection – Solutions d’iode

Mots-clés : Mélanges – Séparation – Filtration – Liquide – Solide

Conductivité Électrique des Acides

Mots-clés : Réaction chimique – Réactifs – Produits – Changement

Mots-clés : Masse – Matière – Mesure – Balance – Volume

Mots-clés : Cycle de l’eau – Évaporation – Condensation – Précipitation – Modèle

Mots-clés : Changement d’état physique – Fusion – Solidification – Évaporation – Condensation

Objectif : Identifier les éléments essentiels nécessaires à la formation de la rouille sur le ferMatériel : Laine d’acier – récipients en verre – couvercleProcédure : Placez un morceau de laine d’acier dans chaque récipient et numérotez-les (1, 2, 3) Dans le premier récipient, ajoutez un peu d’eau p......

Objectif : Prouver que les gaz ont un volume et occupent un espaceMatériel : Deux ballons identiques – deux règles – ficelles (15 cm) – un livre lourd – ruban adhésif – pinces – ciseauxÉtapes : Gonflez les deux ballons à la même taille et attachez-les Coupez trois morceaux de ficelle Attachez les ba......

Objectif : Étudier la relation entre la quantité d’énergie thermique transférée et la température de l’eauMatériel : Gobelet en polystyrène – chauffe-eau à immersion – thermomètre – balance électronique – compteur de joules – chronomètre – support métallique – tige d’agitationÉtapes : Mesurer la mas......

Objectif Simuler la formation de cristaux dans les roches ignées et étudier les facteurs influençant leur taille et leur vitesse de formation.Matériel Deux récipients en verre _ trombones _ crayons _ fil _ sel grossier _ eau chaude _ cuillère à caféÉtapes Attache un trombone à l’extrémité de chaque......

Mots-clés : Réaction chimique – Précipité – Réactifs – Produits – Changement chimique – Observation

Objectif : Identifier l’effet de la température sur les changements chimiques et observer la détérioration du lait laissé à température ambiante.Matériel : Petit verre, quantité égale de lait.Étapes : Versez une quantité égale de lait dans deux petits verres. Placez le premier verre dans le réfrigér......

Mots-clés : Métaux – Alliages – Dureté – Mélange – Propriétés physiques

Objectif : Distinguer entre les réactions réversibles et irréversibles.Matériel : Bougie – feuille blanche – œuf – glaçons – sucre – beurre – source de chaleur – récipient résistant à la chaleur – pinces.Étapes : Observer chaque matière avant le chauffage. Chauffer progressivement et noter les chang......

Objectif Déterminer la concentration d’une solution inconnue grâce à une réaction acide-base en utilisant le point d’équivalence.Matériel Bécher – burette – support pour burette – solution acide ou basique inconnue – solution standard de concentration connue – indicateur approprié – cylindre graduéÉ......

Objectif Étudier l’effet de la taille du cube et du rapport surface/volume sur le taux et la profondeur de diffusion du colorant à l’intérieur des cubes.Matériel Bloc d’agar-agar ou gélatine ≥ 3 cm d’épaisseur – règle et couteau tranchant – bécher contenant du bleu de méthylène ou du permanganate de......

:Objectif Identifier la présence de polluants atmosphériques invisibles et démontrer que l’air contient des particules en suspension telles que la poussière et la fumée, invisibles à l’œil nu.:Matériel Papier blanc _ Matériau adhésif (Vaseline ou huile) _ Ruban adhésif _ Endroit ouvert dans la pièce......

Objectif : Identifier la différence entre les sels hydratés et anhydres et expliquer l’effet de l’ajout d’eau et du chauffage sur certains sels.Matériel : Sulfate de cuivre anhydre (CuSO₄) – Chlorure de cobalt anhydre (CoCl₂) – Eau distillée – Compte-gouttes – Tubes à essai – Source de chaleur (bec......

Objectif : Étudier une réaction d’oxydoréduction spontanée entre le zinc métallique et une solution de sulfate de cuivreMatériel : Plaque de zinc Zn _ Solution de sulfate de cuivre CuSO4 (bleue) _ Bécher en verre _ Pince _ Tige en verreÉtapes : Mettre la solution de sulfate de cuivre dans le bécher......

Objectif : Étudier l’oxydation de l’éthanol.Matériel : Tube à essai 10 mL _ Bain-marie _ Éthanol _ Solution de dichromate de potassium acidifiée (orange)Étapes : Mettre 3 mL d’éthanol dans un tube à essai. Ajouter une quantité égale de solution de dichromate de potassium acidifiée. Chauffer le mélan......